Dans la semaine du 19 au 23 février 2018 , nous avons eu un nouveau défi à relever : construire une fusée qui décolle et vole uniquement grâce à la force de l’eau. Nous avions comme seule contrainte d’utiliser une bouteille d’eau rigide et pour objectif qu’elle vole le plus haut et le plus droit possible. Nous vous laissons juger par vous-même du résultat !!!(cf video ci-dessous)
Notre spécialiste des fusées, Benjamin, est venu vendredi matin à l’école pour procéder aux premiers tests de lancement. Il nous a expliqué comment améliorer nos fusées (mettre au moins trois ailerons, une ogive arrondie…) et nous avons pu faire un deuxième lancement.
C’est lundi 22 janvier que l’école Saint-Symphorien a fêté la Journée franco–allemande, date inaugurale du Traité de l’Elysée de 1963. J’ai proposé aux élèves en amont de cette journée de réaliser un dessin qui illustrait l’amitié franco-allemande.
Beaucoup d’élèves avaient revêtu pour l’occasion au moins une couleur du drapeau allemand (jaune, rouge, noir), voire une du tricolore français.
J’ai voulu axer cette journée sur le thème des sciences qui est le projet commun des classes du CE1 au CM2. Je leur ai fait découvrir, à travers une exposition, des inventions et des inventeurs allemands. Ils ont été surpris d’apprendre que le filtre à café, l’ordinateur, l’aspirine et bien d’autres encore étaient originaires d’Allemagne.
Toutes les classes de primaires se sont retrouvées cette après-midi pour fêter la rentrée ; un moment particulièrement attendu par les petits et les grands !
Après le mot d’accueil de Mr David, les classes sont venues se présenter une par une et nous avons ainsi pu découvrir et accueillir les nouveaux arrivants dans l’école. Puis, les enfants ont été à la rencontre de leurs anges-gardiens et ont commencé à les découvrir grâce aux pouces-pouces confectionnés la semaine précédente.
La fête s’est terminée dans la joie et la bonne humeur par la traditionnelle farandole et le goûter tant apprécié !
Pendant que la moitié du groupe était sur les bateaux, l’autre moitié a fait une jolie balade sur les bords de l’Erdre, en admirant le château de la Gascherie.
En ce dernier jour de notre classe voile, nous avons tous fait une superbe balade : un groupe est parti en bateau à bord des seils et des optimists et l’autre partie du groupe est parti à pied. Il y avait du « bon vent » pour faire avancer les bateaux. Nous nous sommes tous retrouvés pour pique-niquer sur l’autre rive de l’Erdre. Ceux qui étaient à pied ont traversé en bateau à moteur : ils étaient ravis !
Après le pique-nique nous avons échangé les 2 groupes : ceux qui étaient venus en bateaux sont repartis à pied et inversement.
Tous les enfants ont été diplômés, ravis de cette fabuleuse semaine et tous prêts à recommencer !
Aujourd’hui, nous avons passé toute la journée sur les optimists !
Ce matin, et malgré la pluie, nous étions tous heureux de retrouver les joies de la navigation. Nous étions pressés de découvrir notre nouveau bateau : l’optimist. Comme les autres jours, Antoine et Etienne, ont commencé par nous donner quelques explications sur ce « petit » bateau. Ils nous ont appris à le préparer, à monter les voiles, mettre en place le gouvernail et la dérive et à le mettre à l’eau. Puis, nous avons fait un point météo. Grâce à l’anémomètre, nous avons évalué la vitesse du vent (qui se mesure en noeud pour les marins.) Nous avons aussi pris connaissance des prévisions météorologiques du jour qui n’étaient malheureusement pas réjouissantes…
Puis, nous sommes enfin allés se familiariser avec les optimists. Nous avons fait rapidement quelques jeux d’équilibre que nous avons réussi sans difficulté !
Nous sommes allés au large, tractés une nouvelle fois par nos moniteurs.
Puis, nous avons repris en main le bateau. Chacun à son poste ! Un barreur et un skippeur qui s’occupe de la voile. A deux aussi, il faut de la coordination, de la concentration, de l’écoute et de l’entraide…Le barreur doit garder son cap et le skipper doit surveiller sa voile et le vent . Pas facile pour tout le monde, mais au final, nous avons tous beaucoup progressé et réussi à avancer et à se diriger. De vrais champions marins !
Pour preuve, cette petite vidéo d’une course endiablée remportée par…
…… Etienne avec son bateau à moteur ! Bravo à Clémence et Zoé !
Demain, pour notre dernière journée, nous faisons une « rando-voile » toute la journée.
Ce matin, tout le monde a retrouvé avec plaisir les seils. Nous avons d’abord étudié et tenté de se repérer sur la carte de navigation de cette partie de l’Erdre. Puis, à quai et grâce aux explications de Benoit, nous avons préparé notre bateau comme de vrais marins, en commençant par installer les voiles . Bôme, écoute, foc, safran, barre…. nous sommes devenus incollables sur le vocabulaire d’un voilier. Nous avons vite retrouvé nos marques et étions tous à l’aise pour se déplacer sur le bateau et faire les manipulations nécessaires.
Puis, Erwan et Benoit nous ont tractés une nouvelle fois pour nous emmener au large.
Et nous avons goûté aux premières sensations du vent qui prend dans les voiles. Nous nous sommes tous bien débrouillés. Chacun tenait son rôle: à la barre, à la grand voile ou au foc. Nous avons fait quelques parcours et virements de bord, dignes d’une vraie régate !
L’après-midi, nous sommes retournés en classe pour noter tout ce que nous avons appris sur l’équilibre, les déplacements, les directions. Puis nous avons fini la journée en beauté en fêtant l’anniversaire d’Annwenn.
Demain, nous changeons de bateaux et partons à la découverte des optimists !
Aujourd’hui, nous avons dû être patients ! Nous avons commencé notre semaine « voile » par une matinée de « cours ». Nous avons appris à faire quelques nœuds marins (nœud en huit, nœud plat et le nœud pêcheur).
Puis, nous avons partagé notre pique-nique avec les classes d’Aurélie et de Nelly. Ils nous ont raconté leurs aventures de la matinée sur l’Erdre. Nous avions hâte de faire nos premiers « pas » nous aussi sur l’eau !
Puis le moment est venu de mettre à notre tour, nos gilets, coupe-vents et pantalons de pluie. Après quelques explications de Benoit et d’Erwan, nos moniteurs, nous sommes montés sur le seil par équipage de 5-6 enfants. Nous avons fait quelques exercices d’équilibre à quai et avons vite été rassurés : ce « gros » bateau est plutôt stable et nous ne risquions pas de couler ou de tomber à l’eau !
Puis, Erwan nous a tractés jusqu’à un coin d’eau protégé du vent et nous avons appris à pagayer, barrer et donc à diriger le bateau . Nous avons fait quelques petits jeux (courses et recherches d’objets flottants dans l’eau). Difficile de se coordonner à 6 ! Mais nous avons appris à être solidaires et à coopérer pour faire avancer le bateau de façon efficace .
Le soleil était au rendez-vous ! Et nous avons passé une très bonne journée. Vivement demain qu’on recommence et qu’on essaie avec les voiles ![BMo_scrollGallery id=315 sG_thumbPosition=bottom sG_images=1 duration=slow gallery_width=600 gallery_height=400 thumbs_width=100 thumbs_height=100 sG_caption=1 sG_start=1 sG_loop=1 sG_loopThumbs=1 sG_clickable=1 sG_opacity=40 sG_area=200 sG_scrollSpeed=2 sG_autoScroll=0 sG_aS_stopOnOver=1 sG_diashowDelay=0 sG_followImages=1 sG_responsive=1 ]
Le jeudi 06 avril, les élèves de CE2-CM1 ont été « livrer » la collecte des denrées alimentaires aux Restos du Coeur de Couëron. Aidé de Gildas et des bénévoles, ils ont déchargé le camion et ont pu visiter les locaux de l’association.
Les bénévoles étaient présents pour répondre à leurs questions. Ils ont ainsi découvert comment s’organise la distribution des produits :
1: Les familles arrivent et se présentent au bureau. Un bénévole les accueille et sort leur fiche de renseignement. Il leur attribue un nombre de points.
Ce nombre de points leur permet de choisir un certain nombre d’aliments dans chaque catégorie d’aliments (viande, légumes-fruits, dessert…). (aucun argent ne circule dans les locaux)
2- Ils attendent leur tour dans la cafétéria autour d’un café ou d’un jus d’orange.
3- Puis, un par un, accompagné d’un bénévole, ils font le tour de la réserve et choisissent leurs produits.
