Archives de l'année 2020

La course est lancée!

By CE2

Le départ de la course a été donné le dimanche 8 novembre.

Depuis nous vivons la course et le projet à fond !!

Les enfants sont répartis en 8 équipages et suivent chacun plusieurs skippers.

 

Les élèves suivent l’avancée des skippers en déplaçant leur bateau sur un grand planisphère. Le classement est actualisé régulièrement.

 

 

 Ils écrivent un journal de bord, découvrent plein d’informations sur la course à travers des lectures documentaires.

 

Nous avons aussi créé notre propre bateau sur Virtual Regatta : le “ce1ce2symphorien”. Nous le dirigeons en classe, et certains élèves prennent le relais le soir à la maison et le weekend.

Quoi de neuf en MS-GS?

By MS-GS CECILE B

Nous avons commencé la période par une découverte des paysages de Couëron. Nous avons observé le plan de la ville, dit le nom de la rue de la maison et affiché une photo pour bien voir où nous habitons.

Voici une rapide description des apprentissages du mois de novembre:

  • GS: peindre le marais, tracer des boucles, découper et faire un puzzle de la Tour à plomb, apprendre le nom des couleurs en anglais avec Delphine, observer et associer l’écriture des lettres (activités aves le tableau interactif), construire les prénoms des élèves, découvrir des jeux de construction (Mosaïcolor)
  • MS: peindre la maison dans la Loire, tracer des lignes horizontales, découper et faire un puzzle de la Tour à plomb, écrire le nom des « monuments de Couëron »
  • en motricité: réaliser des parcours complexes (franchir dessus, passer dessous, garder l’équilibre)
  • réaliser une carte pour l’ange gardien sur le thème du Vendée Globe (tangram d’un bateau)
  • découvrir l’album « Lapin facteur », le rôle de la Poste en France, écrire aux correspondants de Rouen
  • fêter l’anniversaire d’Alex, d’Ewen et de Jean

  • no images were found

Ateliers à propos du Vendée Globe

By CE1

Les élèves continuent de travailler sur le projet du Vendée Globe.

Nous sommes allés en salle polyvalente pour écrire aux skippers que nous suivons. En classe, nous avons réfléchi au message que nous pouvions leur écrire puis les élèves l’ont tapé sur l’ordinateur. Je les ai ensuite envoyés, certains skippers ont même répondu !

Nous avons aussi continué de préparer notre concours de dessin. Les élèves ont réalisé le fond de la fresque : ils ont réinvesti les méridiens et les parallèles, puis ils ont joué sur les différences nuances de bleu et les différents matériaux.

Ils ont aussi participé à un atelier de pliage de bateau qu’ils ont ensuite offert à leurs anges-gardiens pour les remercier du cadeau sur les prénoms.

Ils s’investissent pleinement et ce n’est pas fini !

no images were found

La course folle du Vendée Globe se poursuit.

By CE1-CE2

Jour après jour nous suivons la course en classe. Les sujets ne manquent pas ! Parfois c’est le temps en une journée qui nous manque pour tout faire : entre l’actualité quotidienne, le journal de bord des skippers à tenir, le classement à suivre, les bateaux à déplacer… et notre bateau à faire avancer sur Virtual Regatta, on a parfois du mal à fournir !

Depuis hier (mercredi 02/12) notre skipper « chouchou » Sébastien Simon, a cassé son foil tribord ! Nous avons suivi ses vidéos en classe et nous sentons qu’il a une petite baisse de moral alors nous lui avons envoyé des photos pour le réconforter et l’encourager. On espère que cela lui fera plaisir !

no images were found

PROJET VENDEE GLOBE

By CE1

Le départ de la course a été donné le dimanche 8 novembre. Depuis nous vivons la course et le projet à fond !! Ce projet donne lieu à de nombreuses activités.

En classe, nous avons suivi une visio avec Clarisse Cremer. Nous faisons différents ateliers : tracer le parcours du skipper sur un globe, écrire des phrases avec des mots précis sur la mer, écrire un message d’encouragement aux skippers…

Nous participons à un concours de dessins. Il faut réaliser une fresque collective sur « Je dessine mon Vendée Globe ». Les classes gagnantes auront la chance d’avoir la venue du skipper Clarisse Crémer en classe !

Les élèves suivent l’avancée des skippers en déplaçant leur bateau sur un grand planisphère. Les élèves sont répartis en 8 équipages et chaque élève suit un ou deux skippers. Ils écrivent un journal de bord, découvrent plein d’informations sur la course à travers des lectures.

 Nous avons aussi créé notre propre bateau sur Virtual Regatta : le “ce1ce2symphorien”. Nous le dirigeons en classe et certains élèves prennent le relais le soir à la maison et le weekend.

no images were found

Ecrire une histoire à la manière de…

By MS-GS FLORENCE

Au cours de la Semaine du goût, nous avons étudié le célèbre album d’Eric Carle intitulé La chenille qui fait des trous. Les élèves ont revisité cette histoire avec l’ensemble des fruits et légumes qu’ils avaient rapportés de la maison. Au retour des vacances, nous avons pris le temps de construire et d’illustrer les albums. Vendredi dernier, après deux semaines d’attente interminable (et d’entrainement), chacun a pu rapporter son petit livre à la maison pour raconter l’histoire à ses proches!

Bonne lecture !!!

no images were found

Projet Couëron, notre commune

By MS-GS FLORENCE

Depuis la rentrée, nous découvrons notre commune grâce aux photos de vacances des élèves et à celles de Loulou notre mascotte. Le lundi 9 novembre, nous nous sommes baladés de l’école jusqu’au sémaphore de l’île de la liberté avec les yeux grands ouverts. Nous avons pu voir la Tour à plomb de la cour de l’école, la caserne des pompiers, la mairie et notre drapeau tricolore, l’église, le port, la maison dans l’eau vue du sémaphore, la maison de Charly et la Poste!

Ce fut une balade très enrichissante qui nous a permis de réaliser de nombreuses activités en classe notamment artistiques : les élèves ont eu l’idée de déplacer la maison dans l’eau dans des lieux incongrus … Voici leurs propositions en photos!

no images were found

Notre projet Vendée Globe : c’est parti !!!

By CE1-CE2

Avant les vacances de la Toussaint, nous avons découvert notre projet grâce à une chasse aux indices que nous avons fait dans la cour. De retour en classe nous avons réuni tous les indices et nous avons découvert que nous allions suivre la course du Vendée Globe.

no images were found

Pendant les vacances, certains élèves ont eu la chance d’aller visiter le village du Vendée Globe aux Sables d’Olonne, certains ont rencontré des skippers et même visité l’intérieur d’un bateau ! Ils nous ont ramené des posters.

no images were found

Le mardi 3 novembre nous avons eu la chance d’être en visio avec un skipper : Sébastien Simon. Nous lui avons posé plusieurs questions que nous avions préparé en classe. Nous espérons qu’il pourra venir nous voir après la course.

Nous avons aussi suivi une visio avec Clarisse Cremer.

Le départ de la course a été donné le dimanche 8 novembre. Depuis nous vivons la course et le projet à fond !!

Les élèves suivent l’avancée des skippers en déplaçant leur bateau sur un grand planisphère. Les enfants sont répartis en 9 équipages et suivent chacun 3 ou 4 skippers. Ils écrivent un journal de bord, découvrent plein d’informations sur la course à travers des lectures quotidiennes.

Nous avons aussi créé notre propre bateau sur Virtual Regatta : le « symphocecm ». Nous le dirigeons en classe, et certains élèves prennent le relais le soir à la maison et le weekend.

no images were found