Au FRAC (Fonds régional d’art contemporain), le vendredi 20 mars, les élèves ont pu voir des œuvres d’artistes contemporains en assistant à 3 ateliers :
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Les lundis 12 et 19 février, nous sommes allés lire des histoires aux élèves de l’école maternelle. Nous avons préparé notre lecture en classe. Nous nous sommes entrainés à lire à voix haute : pour cela il faut lire lentement, assez fort et bien articuler. Il faut aussi montrer les images chaque fois que l’on a fini de lire une page du livre. Certains ont pu lire leur histoire à leur petit frère ou leur petite sœur. Ce fut un vrai plaisir !
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Vendredi 16 février nous avons élaboré les plans de nos fusées à eau.
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Mercredi 21 février nous avons construit nos fusées dans la salle polyvalente.
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Jeudi 22 février, Benjamin, un spécialiste des fusée est venu nous expliquer le fonctionnement des fusées à eau. Il a apporté des rampes de lancement. Nous sommes allés sur la pelouse du théâtre pour lancer nos fusées. Nous étions par groupe de trois : un élève qui pompait pour mettre la fusée sous pression, un autre élève qui gérait la foule (il demandait si la foule était prête et lançait le compte à rebours) et un troisième élève qui appuyait sur la manette du frein pour déclencher le décollage de la fusée. On a adoré !!!
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Et maintenant les lancements en 2 vidéos.
C’est lundi 22 janvier que l’école Saint-Symphorien a fêté la Journée franco–allemande, date inaugurale du Traité de l’Elysée de 1963. J’ai proposé aux élèves en amont de cette journée de réaliser un dessin qui illustrait l’amitié franco-allemande.
Beaucoup d’élèves avaient revêtu pour l’occasion au moins une couleur du drapeau allemand (jaune, rouge, noir), voire une du tricolore français.
J’ai voulu axer cette journée sur le thème des sciences qui est le projet commun des classes du CE1 au CM2. Je leur ai fait découvrir, à travers une exposition, des inventions et des inventeurs allemands. Ils ont été surpris d’apprendre que le filtre à café, l’ordinateur, l’aspirine et bien d’autres encore étaient originaires d’Allemagne.
Tschüss !
Céline Mustière
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Lundi 6 novembre 2017, nous avons eu des petites bêtes dans la classe. On ne savait pas ce que c’était, elles étaient longues et marron avec des anneaux, ça ressemblaient à des vers. On a fait des hypothèses sur leur nourriture et on a ramené de la nourriture. On mettait la nourriture dans les différents bacs et on observait ce qu’ils mangeaient. On a pris les loupes pour les observer de plus près.
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Lundi 6 novembre 2017, nous avons eu des petites bêtes dans la classe. On ne savait pas ce que c’était, elles étaient longues et marron avec des anneaux, ça ressemblaient à des vers. On a fait des hypothèses sur leur nourriture et on a ramené de la nourriture. On mettait la nourriture dans les différents bacs et on observait ce qu’ils mangeaient.
Quelques jours plus tard, on a observé que les vers marron se transformaient : elles ont mué. Ça veut dire qu’elles ont changé de peau et elles sont devenues blanches. Elles étaient au stade de nymphe.
On a mesuré les nymphes elles mesuraient entre 2 et 3 cm.
Au bout de quelques jours nous avons observé que la nymphe blanche se transformait par le haut du corps. On a vu apparaitre des pattes marron.
Le ver s’appelle la larve, ensuite il y a la nymphe et puis la nymphe se transforme et
les pattes se déplient.
Un matin on a découvert que les nymphes étaient devenues ces bêtes marron clair qui ressemblaient à des scarabées.
On a observé qu’elles avaient une tête, 6 pattes, 2 antennes, 2 ailes qui s’étaient décollé. On ne savait toujours ce que c’était comme bête. Sous les ailes on reconnait le corps de la nymphe.
Pendant les vacances, les bêtes sont devenues de plus en plus foncé et maintenant elles sont toutes noires. Avant les vacances nous sommes allés sur les ordinateurs pour faire des recherches sur internet et nous avons trouvé que ça s’appelle des vers de farine lorsqu’ils sont longs et marron et que ça s’appelle des ténébrions.
Nous connaissons maintenant 3 stades de vie : la larve c’est le ver, la nymphe, le ténébrion mais nous ne savons pas encore s’il y a un quatrième stade. Nous avons eu un tout petit ver dans le groupe 5 il était tout fin et blanc mais nous ne savons pas comment il est arrivé ? Nous avons trouvé qu’ils mangent du pain sec, de la farine du blé.
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Ce vendredi 29 septembre nous avons élu nos délégués de classe. Nous sommes allés dans la salle polyvalente, avec nos anges gardiens de CM2. Certains élèves étaient assesseurs, nous avons émargé, nous sommes allés dans l’isoloir et nous avons mis notre bulletin dans l’urne. Ensuite les assesseurs ont tamponné notre carte d’électeur.
Toutes les classes de primaires se sont retrouvées cette après-midi pour fêter la rentrée ; un moment particulièrement attendu par les petits et les grands !
Après le mot d’accueil de Mr David, les classes sont venues se présenter une par une et nous avons ainsi pu découvrir et accueillir les nouveaux arrivants dans l’école. Puis, les enfants ont été à la rencontre de leurs anges-gardiens et ont commencé à les découvrir grâce aux pouces-pouces confectionnés la semaine précédente.
La fête s’est terminée dans la joie et la bonne humeur par la traditionnelle farandole et le goûter tant apprécié !
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Pendant que la moitié du groupe était sur les bateaux, l’autre moitié a fait une jolie balade sur les bords de l’Erdre, en admirant le château de la Gascherie.
Admirez notre petite galerie photos !!
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