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ARCHITECTES EN HERBE, ÉPISODE N°3

By CE1

Pour notre 3ème sortie sur notre projet « architecture », nous sommes allés près des bords de Loire pour observer le bâtiment de l’ancienne bibliothèque. Nous devions trouver la fonction première de ce bâtiment. A l’aide d’indices, nous avons appris que c’étaient les « bains-douches » construits en 1929. Comme d’habitude, nous avons fait un croquis, relevé des empreintes et noté ce qu’on voyait, entendait, sentait.

Avant de repartir à l’école, nous avons fait notre récréation dans le parc de jeux!

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OBSERVATION ARCHITECTURE

By CPa, Cycle 2

Malgré le vent et un peu de pluie, les élèves sont allés du côté de l’église

  • regarder des façades d’anciens commerces
  • observer une maison datant du 15ième siècle
  • comparer la place devant l’église avec de vieilles photos.
  • Comparer la rue de la Marne de nos jours avec de vieilles photos.

Terminer dans le parc de la place Anatole France, pour croquer un point de vue de ce lieu.

 

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FÊTE DU 1OO !

By CPa, Cycle 2

DES COLLECTIONS DE 100 OBJETS

 

 

 

 

 

 

Depuis le début de l’année, nous comptons le nombre de repas préparés à la cantine, pour notre classe.

Depuis le début de l’année, nous comptons le nombre de jours passés à l’école.

La semaine dernière, nous sommes arrivés au 100ième jour d’école!

Belle occasion, pour étudier la quantité 100. Les élèves ont fait des collections de 100 gommettes, de 100 mots, de 100 crayons feutres… sous l’œil des CE1.

Pendant ce temps , quelques élèves de CE1 ont compté le bac, plein de bâtons de glace.

Un bâton de glace = un repas de cantine.

Nous avons atteint le nombre de 1185 repas pour notre classe.

 

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FÊTE DES ARTS

By CE1, CE1-CE2, CE2, CM1-CM2, CM1b, CM2, CPa, CPb, Cycle 2, Cycle 3, Non classé
LE DIRECTEUR DE L’ÉCOLE ST SYMPHORIEN  RECHERCHE DES ARCHITECTES POUR IMAGINER ET CONCEVOIR UN AGRANDISSEMENT DE NOS LOCAUX.

NOUS AVONS BESOIN D’ÉQUIPES D’ARCHITECTES POUR CE FUTUR PROJET.

LA NOUVELLE ÉCOLE ACCUEILLERA : 4 CLASSES DE MATERNELLE, 2 CLASSES DE CP,

2 SALLES DE MOTRICITÉ, 1 SALLE DE SIESTE, 1 SALLE DE CANTINE.

LE FUTUR BÂTIMENT DEVRA S’INTÉGRER  DANS SON QUARTIER.

IL POURRA ÊTRE CONSTRUIT SUR DEUX NIVEAUX.

LES ÉQUIPES DEVRONT PRÉSENTER :

Une maquette en 3D.
Un écrit descriptif du bâtiment. (croquis, dessins)

LE MERCREDI 1 MARS, nos élèves ont reçu cette annonce! Chacun a retrouvé son ange-gardien pour ce temps de partage, d’échange de nos savoirs faire.

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Splash, plouf, glouglou !

By CE1

Les élèves de CE1 suivent un cycle de piscine. Ils peuvent faire des parcours, s’entraîner à entrer dans l’eau de différentes façons, s’immerger, se déplacer sous l’eau, se laisser flotter…

Ils peuvent évoluer aussi bien sur l’eau, dans l’eau que sous l’eau, ils semblent prendre beaucoup de plaisir !

Ce rendez-vous du lundi est bien attendu !

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L’ ECOMUSEE RURAL DE LA PAQUELAIS

By MS-GS CECILE B

Après une pause pique-nique à l’école, nous sommes partis vers La Paquelais. Arrivés à l’écomusée, Paulette et Marie-Thérèse nous ont accueillis.

Nous avons visité une ancienne maison dans laquelle on a vu des objets d’autrefois. Nous avons appris la vie d’antan, sans électricité et sans eau dans la maison. C’était intéressant!

Nous avons eu un atelier de fabrication de pain. Chaque élève a pétri son pâton et l’a emmené à la maison pour le faire cuire. Les bénévoles du musée nous ont également offert un pain cuit. C’était délicieux!

Nous avons passé une belle journée!

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Le Moulin de Vigneux

By MS-GS CECILE B

Lundi matin (6 mars), nous sommes partis en car direction Vigneux de Bretagne. Nous avons visité le moulin et participé à un atelier « meule de pierre ». Nous avons découvert les différentes étapes pour fabriquer la farine: le broyage, le tamisage. Lorsque les grains de blé noir sont écrasés et tamisés, restent le son (la coque) et les gruaux.

Nous sommes allés à l’intérieur du moulin et avons découvert l’escalier très étroit, la girouette, la cheminée et les grosses meules: on les appelle la meule gisante et la meule tournante. Que de découvertes ce matin-là!

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sortie au moulin de Vigneux

By MS-GS CECILE V

lundi 6 mars nous sommes aller découvrir comment on faisait la farine et apprendre à faire du pain à Vigneux et la Paquelais.

c’était intéressant de voir le moulin tourner et les grains se transformer en farine

les enfants ont aussi adoré pétrir la pâte pour faire du pain!!

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lecture d’album

By MS-GS CECILE V, PS-MS

sur cette période les élèves de MS/GS ont créé un album « à la manière de » bon appétit Mr Lapin

celui-ci c’est transformé en bon appétit Mme souris et les enfants ont écrit du texte et réalisé les illustrations;

ils ont été ravis d’aller « lire » leur travail aux plus petits qui les ont écouté avec beaucoup d’attention.

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