Ensuite : fête de la rentrée
Lors de ce temps festif, nous avons fait connaissance avec notre classe « ange gardien », les élèves d’Aurélie Leray CE2/CM1.
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Cycle 2
C’était la rentrée!!!!
C’est en mouvement que nous avons commencé cette nouvelle année.
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LE BALLON ROUGE
La classe de CE1 s’est rendue au théâtre Boris Vian pour assister à un ciné-concert « le ballon rouge ».
Les élèves ont ainsi profité d’une projection et ont pu en même temps écouter la musique jouée par trois musiciens. A la fin, les musiciens leur ont demandé de danser s’ils voulaient sur le morceau qu’ils jouaient. Ils ont répondu présents à leur invitation!
En sortant, un beau ballon rouge nous attendait accroché au réverbère comme dans le film!
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Les défis scientifiques…
Durant la semaine du 9 au 13 octobre, les élèves ont dû relever un défi scientifique par jour.
Ils devaient trouver des solutions à des problèmes en rapport avec l’équilibre, les mélanges, les ombres. Ils ont ainsi pu découvrir leur projet d’année à partir d’un message codé :
ENSEMBLE DEVENONS DES SCIENTIFIQUES DES CHERCHEURS ACTIVONS NOS MENINGES
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Fête de la science
Vendredi 13 octobre, nous nous sommes rendus à l’école d’architecture pour la fête de la science. Nous avons découvert ce « merveilleux monde des sciences » et nous avons pu nous rendre compte de ce que voulait dire FAIRE DES SCIENCES!
Les élèves ont profité des explications des chercheurs. Ils ont beaucoup apprécié ces moments de découvertes, ils ont tous maintenant le GOUT DES SCIENCES pour devenir à leur tour des scientifiques!
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Fête de la Science
Vendredi 13 octobre, nous sommes allés à la fête de la Science à Nantes. Lors de cette journée, il y avait différents stands.
Le stand sur les algues : nous avons appris qu’il y a des algues dans de nombreux aliments (magnum, bonbons). Nous avons gouté des toasts avec des algues au citron ou à la provençale. Il y avait un jeu électrique sur les algues.
Le stand de La Chimie qui bouge : on a vu comment faire décoller une montgolfière ou une fusée, on nous a montré des mélanges qui ont fait apparaitre des gaz.
Les aimants : avec des aimants et de la limaille de fer, on pouvait faire des formes différentes.
Les robots et les voitures : Des élèves ont fabriqué des robots qui faisaient des combats. Ils étaient programmés ou téléguidés ou commandés par les ordinateurs.
Virus Attack : C’était un film qui montrait comment le corps luttait contre les microbes.
Casque de réalité virtuelle : on se promenait au futuroscope.
Maquette de la planète Mars : on pouvait voir comment était le sable sur la planète Mars.
Nous avons passé une très bonne journée très instructive!
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Le projet est lancé! ENSEMBLE, DEVENONS DES CHERCHEURS, DES SCIENTIFIQUES, ACTIVONS NOS MENINGES!
Ca y est le projet de l’année n’est plus un secret!
Tout au long de la semaine, des défis scientifiques ont été lancés aux élèves.
Lundi, il leur a fallu équilibrer sur un cintre trois trousses de poids différents.
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Mardi, c’était un cocktail multicolore qu’il fallait concocter en utilisant trois des 4 ingrédients à disposition (liquide vaisselle, huile, eau et sirop de grenadine).
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Mercredi, à l’aide d’une lampe et d’un miroir, il fallait réussir à faire deux ombres différentes de leur tube de colle. (Désolée, pas de photos… la maîtresse a oublié…;-) )
Jeudi, un message était à décoder. En superposant trois feuilles, les mots ‘DES CHERCHEURS » sont apparus.
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Les élèves des 6 classes du CE1 au CM2 se sont retrouvés sur la cour pour reconstituer la phrase:
ENSEMBLE, DEVENONS DES SCIENTIFIQUES, DES CHERCHEURS. ACTIVONS NOS MENINGES !
Dès vendredi les enfants vont participer à la FETE DE LA SCIENCE à l’école d’architecture de Nantes.
Les anges-gardiens CP/CE1 et CE2/CM1
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élections des délégués avec nos anges gardiens
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Ce vendredi 29 septembre nous avons élu nos délégués de classe. Nous sommes allés dans la salle polyvalente, avec nos anges gardiens de CM2. Certains élèves étaient assesseurs, nous avons émargé, nous sommes allés dans l’isoloir et nous avons mis notre bulletin dans l’urne. Ensuite les assesseurs ont tamponné notre carte d’électeur.