Cycle 2

Avant Noël, on a bricolé entre anges gardiens

Les élèves de CP d’Aurélie Lebert et les CM2 ont partagé un beau moment autour d’un bricolage de Noël le mardi 13 décembre.

Pour tracer, découper, coller, décorer, un peu d’aide de la part des plus grands était la bienvenue. Chacun a fait part de créativité pour créer une jolie étoile à suspendre dans le sapin.

Prochain rendez-vous

en janvier pour déguster la traditionnelle galette des rois!

La célébration de Noël

Les élèves de maternelle et de Cp ont courageusement bravés le froid ce matin direction l’église de Couëron où le prêtre Damien leur a conté l’annonce faite à Marie, la mère de Jésus.

Chaque classe a annoncé ensuite son intention en attendant le jour de Noël, accroché sa guirlande près de la grande crèche et chanté « Voudrais-tu Marie ? ».

Noël entre anges-gardiens !

Ce mercredi, nous avons retrouvé nos anges-gardiens pour une matinée jeux et bricolage de Noël. Malgré les nombreux absents, les élèves ont été heureux de se retrouver entre classes.

Les grands nous avaient préparé une surprise : ils ont entonné, déguisés, une chanson de pirates puis ils nous ont appris le refrain de ce fameux chant corsaire. Fantastique! Par la suite, les élèves se sont offerts des petits cadeaux de Noël, clins d’oeil aux projets réciproques. Cette matinée s’est clôturée par une récréation commune.

Merci nos anges-gardiens et joyeuses fêtes à tous !!!

Classe découverte à Branféré du 7 au 10 novembre 2022

4 jours bien remplis passés dans le bioparc de Branféré nous ont permis de découvrir beaucoup d’animaux. Le parc étant fermé au public, nous étions les VIP du parc !

  • Lundi matin : dès notre arrivée, nous avons déposé les valises dans le hall et sans perdre de temps nous sommes partis à la découverte des premiers animaux avec Anne-Chantal, notre animatrice. Nous avons observé les flamants de Cuba, beaucoup plus foncés que nos flamants rose de Camargue. Puis nous avons entendu les gibbons siamang : ils faisaient beaucoup de bruit ! On ne s’entendait plus ! Nous avons donc passé un long moment à les observer et les écouter. Puis nous avons poursuivi notre découverte à la rencontre des pélicans à dos rose, les flamands rose, les makis varis de Madagascar, les singes hurleurs, les cabiais, la grue argentée. Nous avons appris la différence entre les bois et les cornes. Enfin avant d’aller nous restaurer nous avons vu les wallabys et les makis katas. Cliquez sur les images pour les voir en plein écran. Si vous voulez écouter les gibbons siamangs, copiez ce lien dans votre barre de recherche.
  • https://coueron-st-symphorien.fr/wp-content/uploads/2022/11/VID_20221107_104357.mp4

 

  • lundi après-midi : nous avons poursuivi la découverte des animaux avec les singes, les makis, les grosses tortues, les chameaux et les dromadaires, les oiseaux de la volière, le panda roux (qui a remporté une très large admiration de la part de nos petits élèves !), la grue couronnée noire. Puis nous sommes allés rencontrer les manchots et le phoque. Et nous avons terminé par l’okapi et l’hippopotame !

 

  • lundi soir : nous nous sommes installés dans nos chambres et après s’être bien restaurés nous sommes allés dans la grange pour écouter des contes à la lueur de la bougie.
  • mardi matin : après une bonne nuit de sommeil et un bon petit déjeuner nous nous sommes transformés en enquêteurs. Chacun est parti à la recherche de son animal préféré pour en faire la carte d’identité.
  • mardi après-midi : exploration du bois. Les yeux bandés, nous avons écouté le bois ! Nous avons cherché les petites bêtes dans l’humus du sol et nous avons rencontré un …
  • mardi veillée : nous avons fait un grand jeu avec des énigmes, des quizz, des histoires sur les animaux du parc.
  • mercredi matin : nous avons fait un jeu sur la classification des animaux puis nous sommes allés dans le parc pour faire 4 ateliers. Nous avons senti des croquettes et des crottes d’animaux, nous avons fait un atelier sur la chaine alimentaire, un autre pour classer les animaux (herbivore, carnivore, piscivore, granivore, …) puis nous sommes allés à la mini ferme pour nourrir les alpagas, les chèvres, les cochons d’Inde, le lapin et nous avons appris comment l’Homme est devenu éleveur et agriculteur en écoutant une histoire.
  • mercredi après-midi : nous sommes allés nourrir les chiens de prairie qui ne ressemblent pas du tout à des chiens mais plutôt à d’adorables petites marmottes. Puis nous avons découvert d’autres animaux. et nous avons terminé la journée par un super moment dans le parcabout ! On a adoré !
  • et nous avons fait une veillée BOUM !!!
  • jeudi : pour notre dernier jour, nous sommes retournés dans le bois, nous avons appris à reconnaitre les écorces d’arbres en les touchant, les yeux bandés, il fallait ensuite être capable de retrouver l’arbre que l’on avait touché. Nous sommes retournés dans le parcabout avant de manger et l’après-midi nous sommes retournés dans la plaine africaine, nous sommes allés voir Bibouss, la plus vieille gibbon siamang qui a près de 50 ans, nous avons bien rigolés devant les gibbons à bonnet qui se bagarraient. Voilà, ces quatre jours intenses ont ravis les petits … et les grands, la tête pleine de souvenirs, nous avons repris le car pour rentrer à Couëron ! De retour en classe nous allons exploiter, approfondir, écrire tout ce que nous avons découvert pendant ce fabuleux voyage.

BRANFERE Lundi 7 Novembre

A peine arrivés, nous avons fait nos premiers pas dans le parc. Nous avons découvert quelques animaux et végétaux en compagnie de Théo, notre animateur nature. Demandez-lui de vous énumérer tous les animaux qu’il a vus !!!

Il nous a expliqué les consignes pour que nous passions tous un bon moment !

Nous avons passé l’après-midi dans le parc où nous avons continué de découvrir à l’aide de nombreuses anecdotes les nombreux animaux des 5 continents.

Nous avons passé la veillée dans la grange à écouter des contes sur les animaux. Les animateurs avaient créé une ambiance spéciale avec des bougies !

BRANFERE Mardi 8 Novembre

Mardi matin, nous avons eu la chance d’assister au nourrissage des pélicans. Théo nous a expliqué le lien entre l’alimentation et le milieu de vie. A l’aide d’une malle pédagogique sur l’alimentation, il nous a expliqué l’alimentation des animaux et fait la comparaison des régimes alimentaires. Vous pouvez demander à votre enfant comment s’appellent les animaux qui ne mangent que des poissons, des feuilles, de tout, de la viande, des graines…

L’après-midi, nous avons fait des petit jeux de classification sur les êtres vivants du monde, leurs caractéristiques, leur mode de reproduction…

Les élèves ont pu passer dans différents ateliers sur les animaux pendant la veillée : jeu de reconnaissance au toucher, mimes, répondre à des questions sur les animaux du parc…