Cycle 2

ARCHITECTES EN HERBE, EPISODE N°4

By CE1

Nous sommes allés Place Aristide Briand. Sur place, les élèves ont comparé les bâtiments d’aujourd’hui avec ceux qui existaient avant à l’aide de photos anciennes.

Le nouveau vocabulaire employé en architecture: créneaux, pignon, balconnet, garde-corps, mosaïque. Ils ont aussi vu l’ancienne poste de Couëron, demandez à vos enfants de vous la montrer!

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Dansons ! Dansons ! surprise !

By CPa, Cycle 2

Nous allons à la salle de danse qui se trouve dans les locaux René Gaudin. Les séances se composent d’un échauffement, d’une exploration de la danse avec son corps, un temps de relaxation. Depuis quelques semaines, nous commençons à réfléchir à notre projet pour la fête de l’école.

Nous avons des idées! Michèle nous aide un peu!

La classe

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ARCHITECTES EN HERBE, ÉPISODE N°3

By CE1

Pour notre 3ème sortie sur notre projet « architecture », nous sommes allés près des bords de Loire pour observer le bâtiment de l’ancienne bibliothèque. Nous devions trouver la fonction première de ce bâtiment. A l’aide d’indices, nous avons appris que c’étaient les « bains-douches » construits en 1929. Comme d’habitude, nous avons fait un croquis, relevé des empreintes et noté ce qu’on voyait, entendait, sentait.

Avant de repartir à l’école, nous avons fait notre récréation dans le parc de jeux!

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OBSERVATION ARCHITECTURE

By CPa, Cycle 2

Malgré le vent et un peu de pluie, les élèves sont allés du côté de l’église

  • regarder des façades d’anciens commerces
  • observer une maison datant du 15ième siècle
  • comparer la place devant l’église avec de vieilles photos.
  • Comparer la rue de la Marne de nos jours avec de vieilles photos.

Terminer dans le parc de la place Anatole France, pour croquer un point de vue de ce lieu.

 

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FÊTE DU 1OO !

By CPa, Cycle 2

DES COLLECTIONS DE 100 OBJETS

 

 

 

 

 

 

Depuis le début de l’année, nous comptons le nombre de repas préparés à la cantine, pour notre classe.

Depuis le début de l’année, nous comptons le nombre de jours passés à l’école.

La semaine dernière, nous sommes arrivés au 100ième jour d’école!

Belle occasion, pour étudier la quantité 100. Les élèves ont fait des collections de 100 gommettes, de 100 mots, de 100 crayons feutres… sous l’œil des CE1.

Pendant ce temps , quelques élèves de CE1 ont compté le bac, plein de bâtons de glace.

Un bâton de glace = un repas de cantine.

Nous avons atteint le nombre de 1185 repas pour notre classe.

 

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FÊTE DES ARTS

By CE1, CE1-CE2, CE2, CE2-CM1b, CM1-CM2, CM2, CPa, CPb, Cycle 2, Cycle 3, Non classé
LE DIRECTEUR DE L’ÉCOLE ST SYMPHORIEN  RECHERCHE DES ARCHITECTES POUR IMAGINER ET CONCEVOIR UN AGRANDISSEMENT DE NOS LOCAUX.

NOUS AVONS BESOIN D’ÉQUIPES D’ARCHITECTES POUR CE FUTUR PROJET.

LA NOUVELLE ÉCOLE ACCUEILLERA : 4 CLASSES DE MATERNELLE, 2 CLASSES DE CP,

2 SALLES DE MOTRICITÉ, 1 SALLE DE SIESTE, 1 SALLE DE CANTINE.

LE FUTUR BÂTIMENT DEVRA S’INTÉGRER  DANS SON QUARTIER.

IL POURRA ÊTRE CONSTRUIT SUR DEUX NIVEAUX.

LES ÉQUIPES DEVRONT PRÉSENTER :

Une maquette en 3D.
Un écrit descriptif du bâtiment. (croquis, dessins)

LE MERCREDI 1 MARS, nos élèves ont reçu cette annonce! Chacun a retrouvé son ange-gardien pour ce temps de partage, d’échange de nos savoirs faire.

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Splash, plouf, glouglou !

By CE1

Les élèves de CE1 suivent un cycle de piscine. Ils peuvent faire des parcours, s’entraîner à entrer dans l’eau de différentes façons, s’immerger, se déplacer sous l’eau, se laisser flotter…

Ils peuvent évoluer aussi bien sur l’eau, dans l’eau que sous l’eau, ils semblent prendre beaucoup de plaisir !

Ce rendez-vous du lundi est bien attendu !

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SPECTACLE KUBE

By CE1, CPa

Dans le cadre de notre projet « architecture » et faisant suite à la visite de l’exposition « l’heure bleue », les élèves de CP/CE1 et CE1 sont allés assister à la chorégraphie dansée KUBE de Gilles Vérièpe.

Ils ont pu admirer les jeux de lumière, trois danseuses, des projections d’images et faire à la fin une danse géométrique en compagnie du chorégraphe.

Ils ont beaucoup apprécié ce moment installés confortablement dans les sièges du théâtre Boris Vian.

De retour en classe, ils ont dessiné leur moment préféré et écrit un acrostiche sur le mot DANSE.

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ÉNORME CHANTIER POUR NOS CLASSES!

By CE1, CPa, CPb, Cycle 2

  • « Nous allons inventer notre ville. Pour cette création collective, vous allez imaginer, une maison, un immeuble, un bâtiment collectif (type école, gendarmerie, mairie, salle de sport…….) pour créer cette ville. La technique utilisée sera le papier mâché pour cette première étape. »

……. Suite à la prochaine étape!…………………

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