CE1

Une fête du partage réussie!

La fête du partage fait partie des temps forts de l’année. Elle réunit tous les élèves du primaire autour de jeux coopératifs et ce sont les CM2, très fiers, qui animent les jeux et ateliers: maquillage, course en sac, parcours, chamboule tout …

Chacun a pris part à ce moment convivial le mercredi 12 avril malgré le ciel menaçant. 

La fête du partage rappelle à tous l’intérêt de l’entraide et intervient suite à la collecte en faveur d’une association, cette année le Secours Populaire, dont un bénévole est venu nous présenter le rôle de son association.

C’est aussi l’occasion de rappeler le sens de la période de Pâques, avec la venue du prêtre de la paroisse dans les classes.

Proposition de titre pour l’exposition sur les animaux

Suite à la visite de l’exposition sur les animaux, chaque classe de l’école devait réfléchir à un titre à donner à cette exposition. Voici les réponses des différentes classes:

Les animaux sur cette drôle de planète CPB

L’extraordinaire parc des animaux fantastiques CE1

Les animaux multicolores font la fête !PS MS

Les mondes extraordinaires CE2

Les animaux fant-art-stiques CM1-CM2

Le parc animalier CE1 CE2

Drôles d’animaux dans la vallée des arts CM1

Les animaux de l’eau de et de la terre MS-GS c

La belle exposition des animaux du monde MS-GS e

Les animaux réels ou imaginaires MS-GS d

Le monde des animaux CM2

Collections PS

Lecture en maternelle

Aujourd’hui, jeudi 30 mars, nous avons été lire en maternelle.

Les élèves de CE1 ont préparé la lecture d’un album et inventé quelques questions à poser aux élèves de maternelle. Les CE1 avaient devaient lire chacun à un petit groupe d’élèves. Les maternelles ont écouté les histoires et ont pu presque tous répondre aux questions, certains ont pu  retrouver leur frère et sœur. Les CE1 ont beaucoup apprécié ce moment de partage et quelques-uns se souviennent de ce moment-là quand ils étaient eux- mêmes en maternelle. Ils ont hâte de revenir jeudi prochain

!

Place à l’exposition !

Cette Semaine « Art et culture » à l’école s’est clôturée par l’exposition des oeuvres des élèves, qui ont mis les animaux à l’honneur cette année.

Après une visite par classe, les élèves ont convié leurs proches en fin de journée pour le vernissage ! Les familles sont venues nombreuses déambuler dans le parcours artistique, invitation au voyage, des mondes marins aux mondes imaginaires, en passant par la forêt, la jungle et la savane.

Un enchantement pour petits et grands !

Des musiciens en herbe!

Mardi 21 mars, dans le cadre de la « semaine art et culture », nous avons eu le plaisir d’écouter des musiciens. Marion et Mathilde à la harpe, Clémence et Eléanor au piano et Alex à la guitare.

Quel beau concert! Merci à eux!

Atelier multi-âge en Cycle 2

Mercredi 8 février, les élèves de Cycle 2 ont participé à des ateliers multi-âges. 5 groupes ont été constitués avec dans chacun d’entre eux des enfants de CP, CE1 et CE2. 5 activités différentes ont été proposées dans différents domaines: arts, productions d’écrits, lecture, informatique. 4 autres dates sont déjà fixées pour que les enfants puissent participer aux autres ateliers.

BRANFERE Lundi 7 Novembre

A peine arrivés, nous avons fait nos premiers pas dans le parc. Nous avons découvert quelques animaux et végétaux en compagnie de Théo, notre animateur nature. Demandez-lui de vous énumérer tous les animaux qu’il a vus !!!

Il nous a expliqué les consignes pour que nous passions tous un bon moment !

Nous avons passé l’après-midi dans le parc où nous avons continué de découvrir à l’aide de nombreuses anecdotes les nombreux animaux des 5 continents.

Nous avons passé la veillée dans la grange à écouter des contes sur les animaux. Les animateurs avaient créé une ambiance spéciale avec des bougies !

BRANFERE Mardi 8 Novembre

Mardi matin, nous avons eu la chance d’assister au nourrissage des pélicans. Théo nous a expliqué le lien entre l’alimentation et le milieu de vie. A l’aide d’une malle pédagogique sur l’alimentation, il nous a expliqué l’alimentation des animaux et fait la comparaison des régimes alimentaires. Vous pouvez demander à votre enfant comment s’appellent les animaux qui ne mangent que des poissons, des feuilles, de tout, de la viande, des graines…

L’après-midi, nous avons fait des petit jeux de classification sur les êtres vivants du monde, leurs caractéristiques, leur mode de reproduction…

Les élèves ont pu passer dans différents ateliers sur les animaux pendant la veillée : jeu de reconnaissance au toucher, mimes, répondre à des questions sur les animaux du parc…

BRANFERE Mercredi 9 Novembre

Nous sommes partis faire une enquête sur un animal en particulier du parc que l’élève avait choisi. Ils  ont cherché des informations sur les panneaux qui décrivaient les animaux.

L’après-midi, nous sommes partis à la découverte du bois. Nous avons pu profiter d’une approche sensorielle, scientifique et ludique. Nous avons découvert les caractéristiques de certains animaux vivants dans le bois et compris les relations entre la faune du sol et l’alimentation de l’arbre.

Demandez à votre enfant quelle était la veillée du mercredi soir, beaucoup d’entre eux ont adoré !