Nous sommes allés nous initier au tennis et au padel le lundi 13 mai.
Nous avons pu bénéficier d’ateliers organisés par des professionnels de ces sports et découvrir les ressemblances et les différences entre ces deux sports.
Comme chaque année, la fête du Partage a réuni les élèves de l’école avant les vacances de printemps.
Pour la première fois cette année, les élèves de maternelle et d’élémentaire étaient réunis dans les mêmes équipes pour participer aux activités animés par les CM2 et le personnel de l’école: activité créative avec la réalisation d’affiches pour le J-100 avant les Jeux olympiques, atelier maquillage, parcours de coopération, parcours à vélo ou à trottinette, brocante.
Les plus grands guidaient les plus jeunes à travers les différents ateliers dans l’esprit de fraternité qui anime ce temps fort.
A la fin de cette belle matinée, tous les élèves étaient invités à faire le flashmob sur la chanson de Soprano, « Le coach », puis les CM2 volontaires ont participé à une course en sac sous les encouragements de leurs camarades.
A l’occasion de la fête du partage, deux interventions ont eu lieu chez les élèves du CP au CM2: deux bénévoles des Restos du Coeur de Couëron ont expliqué le rôle et l’importance de leur association afin de donner du sens à la collecte réalisée auprès des familles qui a permis d’apporter 247 kilos de denrées cette année.
Le prêtre de la paroisse est également venu dans les classes d’élémentaire expliquer le sens des fêtes pascales.
En continuité de ce qui a été commencé en CP, les élèves de CE ont participé à plusieurs séances de vélo. Les séances étaient animées par Aurélie, l’enseignante de CE2, aidées de parents d’élèves. Elles avaient lieu sur le plateau sportif près de la salle Boullery.
Différentes ateliers étaient proposés avec pour objectif:
Savoir Pédaler : Il s’agit d’acquérir un bon équilibre et d’apprendre à conduire et piloter son vélo correctement : pédaler, tourner, freiner.
Savoir Circuler : Il s’agit de savoir rouler en groupe, communiquer pour informer les autres d’une volonté de changer de direction, et découvrir les panneaux du code de la route.
L’apprentissage s’est fait sous forme de jeux (Jacques a dit, l’escargot…), de parcours (slalom, zone rétrécie, …)
Nous avons eu un temps magnifique pour découvrir le centre équestre La Pirouette. Les enfants ont appris à adapter leur comportement pour ne pas effrayer les chevaux, ils ont découvert les lieux du centre grâce à un jeu de piste, ils ont appris à nettoyer les poneys et nommer les brosses et bien sûr ils ont monté dans le manège.
Une sacré expérience qu’ils ont tous accepté de vivre! Certains étaient plus à l’aise que d’autres mais au final ils ont tous aimé!
En ce quatrième et dernier jour, les jeunes cavaliers ont réussi le parcours du tournoi réalisé par Antoine avec brio ! Ils ont également promené leurs montures sur un parcours mis en place par Valentine. Puis, ils ont décoré leurs planches sensorielles, souvenir du centre, avec Maëva. Cette classe poney est passée si vite… que de beaux souvenirs…
En ce troisième jour, chaque élève a appris à diriger son Shetland sur un parcours dans le manège avec Nelly la monitrice. Ils ont également nettoyé les poneys avec Nathan. Puis, ils ont réalisé une course d’orientation dans le centre équestre avec Maëva.
En ce deuxième jour, chaque cavalier a retrouvé sa monture dans le manège et a poursuivi sa progression avec plaisir. Ils ont continué les soins aux poneys et ont également réalisé la chasse aux oeufs dans le centre.