Ce jeudi matin, tous les élèves de l’école maternelle se sont retrouvés dans la cour pour célébrer la rentrée. Nous avons présenté les nouveaux élèves ainsi que les mascottes de chaque classe. Nous avons chanté « Mon école est vraiment super ». Nous nous sommes mélangés en formant des farandoles aux couleurs des cinq classes. Puis, nous avons partagé un petit goûter. Place aux photographies!
Pour découvrir l’école en douceur, rentrée en demi groupe.
Une moitié de classe le lundi
L’autre moitié le mardi
Voici quelques photographies de cette première semaine de classe :
En suivant les anneaux olympiques nous avons vécu des journées couleur cette année en lien avec des artistes:
en octobre : jour bleu avec la reproduction d’une oeuvre de Miro
en décembre : jour rouge avec des collages rouges comme Vera Molnar
en février : jour noir avec un travail autour de Pierre Soulages
en avril : jour jaune avec la réalisation de tournesols comme Vincent VanGogh
et en juin : jour vert avec du land art version Le Douanier Rousseau!
Cette année les élèves de PS MS ont commencé par découvrir comment bouger leur corps et ils ont en parallèle réaliser des oeuvres inspirées de Keith Haring et illustré un livre collectif comme « J’ai la bougeotte ».
Ensuite tout au long de l’année ils ont découvert de nombreux sports : ils ont fait du football, du rugby, du tennis, de l’athlétisme, de l’escrime, du badminton, du hockey, du basket, de la lutte et… de l’équitation!
Enfin ils ont aussi participé à différents temps forts organisés avec toute l’école comme la cérémonie d’ouverture, le défi courir 2024m, le flashmob, le passage de la flamme, le défi 2024 tours de vélo, les olympiades, la cérémonie de cloture…
Pour cette dernière rencontre, certains se sont déguisés en phryge!
Afin de rendre le passage en Cp plus facile nous organisons des visites des deux CP et des ateliers multi-âge; Dans ces ateliers les enfants font des activités avec les élèves et enseignantes de CP : jeux de société, puzzles, lecture d’album, sport et réalisation du sous-main qu’ils utiliseront toute l’année en CP.
