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Fête du partage à la maternelle: nouvelle formule

Jeudi 6 avril, la fête du partage a eu lieu avec la classe de Céline Lorentin. Les familles avaient auparavant donné des denrées pour l’association « Les Restos du Coeur ».

La matinée a débuté par le partage de la brioche sous le préau. Ensuite des ateliers encadrés par les CM s’organisaient dans toute l’école maternelle avec les anges-gardiens: faire une construction en kaplas, faire un tour de vélo à deux ou trois, tracer à la craie dans la cour, découvrir des jeux société, créer un portrait à partir de la photo et du prénom de l’ange-gardien, recevoir en cadeau un livre, tracer le contour de la main pour faire un « bouquet » de mains…

Merci à tous les parents venus nous aider également!

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Visite des locaux des restos du coeur

Le jeudi 06 avril, les élèves de CE2-CM1 ont été « livrer » la collecte des denrées alimentaires aux Restos du Coeur de Couëron. Aidé de Gildas et des bénévoles, ils ont déchargé le camion et ont pu visiter les locaux de l’association.

Les bénévoles étaient présents pour répondre à leurs questions. Ils ont ainsi découvert comment s’organise la distribution des produits :

1: Les familles arrivent et se présentent au bureau. Un bénévole les accueille et sort leur fiche de renseignement. Il leur attribue un nombre de points.
Ce nombre de points leur permet de choisir un certain nombre d’aliments dans chaque catégorie d’aliments (viande, légumes-fruits, dessert…). (aucun argent ne circule dans les locaux)
2- Ils attendent leur tour dans la cafétéria autour d’un café ou d’un jus d’orange.

3- Puis, un par un, accompagné d’un bénévole, ils font le tour de la réserve et choisissent leurs produits.

 

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CONSTRUIRE avec des KAPLAS

UN PEU D’HISTOIRE !

Voici ce que disait l’inventeur des Kaplas :

« Kapla a vu le jour lors de la construction d’un château en pierre dans le midi de la France. Il est le fruit de mon expérience de bâtisseur… Tout en introduisant l’enfant dans le monde de l’art, KAPLA stimule la créativité, les capacités de concentration, l’ingéniosité et les facultés d’adaptation que la vie exige de chacun. En construisant, on se construit soi-même. » Tom van der Bruggen – Créateur de KAPLA

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Les Kaplas ont vu le jour en 1987, son inventeur voulait construire un château en France. Pour visualiser  son futur projet, il a l’idée d’utiliser des cubes en bois qui s’avèrent peu efficace.

Il les remplace par des planchettes de bois qui ont toutes la même taille. C’est en 1987 qu’il décide de faire de sa trouvaille un jeu de construction. Il le baptise « KAbouter PLAnkjes » qui signifie « Planchettes de lutin » en néerlandais.

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Animation Kaplas!!!

Les élèves ont pu avec près de 14 000 Kaplas construire un palais champignon, une tour Eiffel et un pont.

Ils ont appris les techniques de construction, la coopération et la précision. Ils ont manipulé ces petites planchettes de bois avec précision pour un rendu époustouflant!

En parallèle, un atelier autour du  matériel « Basic Space » leur était proposé.  C’est un matériel blanc pour découvrir l’espace et former son architecture. Il sera repris en classe ultérieurement.

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ARCHITECTES EN HERBE, EPISODE N°4

Nous sommes allés Place Aristide Briand. Sur place, les élèves ont comparé les bâtiments d’aujourd’hui avec ceux qui existaient avant à l’aide de photos anciennes.

Le nouveau vocabulaire employé en architecture: créneaux, pignon, balconnet, garde-corps, mosaïque. Ils ont aussi vu l’ancienne poste de Couëron, demandez à vos enfants de vous la montrer!

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Dansons ! Dansons ! surprise !

Nous allons à la salle de danse qui se trouve dans les locaux René Gaudin. Les séances se composent d’un échauffement, d’une exploration de la danse avec son corps, un temps de relaxation. Depuis quelques semaines, nous commençons à réfléchir à notre projet pour la fête de l’école.

Nous avons des idées! Michèle nous aide un peu!

La classe

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La fête des arts: fabriquons des mots gourmands

Chaque élève de l’école maternelle a retrouvé son ange-gardien pour une activité artistique, le mercredi 29 mars. Auparavant, avec leur enseignante,  les enfants avaient donné des idées de mots « gourmands »: succulent, excellent, miam miam…

Ils ont décoré chaque lettre l’une après l’autre: découper, coller des images de la gourmandise. Un grand MERCI aux adultes venus nous aider.

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la fête des arts

mercredi 29 mars les enfants de maternelle ce sont retrouvés pour une fête des arts dont le thème était: les mots gourmands

au programme: découpage d’aliments, collage sur des lettres et réalisation de mots choisis par les enfants tel DELICIEUX ou MIAM

merci aux parents qui ont accompagné les enfants

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Faisons du vent

suite à notre sortie au moulin nous avons travaillé en sciences sur le vent :

-nous avons d’abord observé le vent dans la cour , fait des moulins à vent

– nous avons ensuite chercher comment faire du vent et déplacer des objets

 

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