La semaine du goût J1

La semaine du goût J1

By MS-GS CECILE B

Lundi 13 octobre, la semaine du goût a commencé. Les élèves avaient apporté des fruits et des légumes vendredi dernier. Merci!

Mais que faire de toutes ces victuailles?? « On va les manger », ont répondu les enfants…

On a commencé par les observer et on a essayé de faire des familles: les courges, les cucurbitacées, les agrumes…

On a gouté la grenade, le matin, l’avocat, le midi et les gâteaux l’après-midi.

On a construit un bonhomme avec les kiwaïs de Sibérie.

Les GS construisent leur Mr Patate. On utilise les grains de maïs pour en faire des épis.

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La motricité en MS-GS

By MS-GS CECILE B

Le lundi rime avec … Boullery! Courir, sauter à pieds joints, marcher à quatre pattes, suivre les tracés de la salle

Les autres jours, ce sont des activités sportives dans les cours (maternelle et primaire): découvrir le matériel de motricité, jouer collectivement

Pour les GS, l’apprentissage du graphisme et de l’écriture est lié aux exercices de motricité: construire des lettres avec du matériel, des boucles avec une corde…

Voici quelques photos (une vidéo sur Ecole Directe)

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Premiers jeux de société pour les PS et les PS-MS

By PS, PS-MS

Mercredi 7 octobre, les Petits des 2 classes ont fait équipe pour découvrir plusieurs jeux pour reconnaître et nommer les couleurs.
Première activité commune vécue dans le calme, la concentration et le plaisir de jouer ensemble, BRAVO!

Les Moyens ont découvert de nouveaux jeux, des jeux de plus grands : pour compter, observer, chercher vite.

Très attentifs, tous ont très bien joué, grâce aux papas et aux mamans venus nous aider: merci à eux.

Découvertes des ateliers pour les Petites Sections

By PS

Les Petits ont bien grandi: ils ont découverts leurs premiers ateliers, acceptent de rester à une activité , de la faire , de ranger quand ça sonne: BRAVO!

+ utilisation des gommettes
+ jouer avec les autres à des jeux de construction en prêtant, sans se disputer
+ réaliser des encastrements, des puzzles simples et entourer le jeu fait « TOUT SEUL, COMME UN GRAND »
+ apprendre à colorier en tenant bien son crayon
+ jouer dans un coin jeu sans faire trop de bruit
+ dessiner librement et ranger dans son casier « travail terminé » puis lire au coin bibliothèque
+ atelier peinture

JE SUIS GRAND, JE VAIS A L’ECOLE!

Lancement du projet autour du monde avec Petit Loup

By PS

Le projet de l’école maternelle cette année est MON ECOLE EST LE MONDE.

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Avec PETIT LOUP la mascotte :
• découverte des autres, dans la classe, dans l’école , dans le monde
• découverte / lecture des paysages de la France à partir des cartes postales et de photos : MER, MONTAGNE, CAMPAGNE, VILLE….
• découvertes de quelques pays avec quelques caractéristiques, (capitale, langue, spécialités culinaires, un monument célèbre, l’habitat et la tenue vestimentaire en fonction du climat )