Archives de l’auteur : Classe de CM1
Première rencontre avec les anges-gardiens
Mercredi 11, en fin de matinée, les élèves de CE2 de la classe d’Aurélie sont venus jouer et construire avec nous! Quelle surprise!
Ils seront notre classe « d’ anges-gardiens »… C’est une tradition à l’école Saint Symphorien: des élèves plus âgés « protègent », sont plus attentionnés envers des élèves plus jeunes et partagent des activités ensemble. A l’occasion du déménagement, les classes maternelles et primaires sont associées dorénavant.
Voici quelques photos de cette première rencontre… rendez-vous dans deux semaines!
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Première semaine
Cette première semaine de la rentrée est passée: découverte de la classe et premières activités avec Gaëtane et Paméla.
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A l ‘eau, les GS!
Les GS sont allés à la piscine le mercredi matin. François, Franck et Youssef nous ont accueilli. Merci à eux et à tous les parents qui sont allés dans l’eau avec les enfants.
Des parcours, des frites, des planches, des arrosoirs, des ballons…
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Liaison GS-CP
Les élèves de GS vont le jeudi après-midi à l’école primaire se familiariser avec les locaux, les enseignantes de CP.
C’est l’occasion de préparer les sous-mains, de jouer et de bricoler.
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Bon anniversaire Daphné!
Daphné a cuisiné pour son anniversaire, seule au mois de mai.
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Du vent dans les voiles !
Aujourd’hui, nous avons profité des mêmes activités à différents moments :
Ce matin, les CM1 visitaient l’aquarium pendant que les CM2 faisaient du char à voile, puis inversement l’après-midi.
-La visite de l’aquarium a commencé par l’atelier « enigma fish » présenté par nos animateurs Pierre et Julie. Nous avons découvert tous les mystères de la nature à travers quelques spécimens de poissons et mollusques : la pieuvre, la rascasse, le requin zèbre… Puis, nous avons profité des deux attractions de l’aquarium de St-Malo. Elles nous ont immergés dans les profondeurs de l’océan.
-Avec une certaine appréhension pour certains, de l’excitation pour d’autres, les enfants se sont initiés au char à voile. En 10 minutes, ils ont tous été capables de manier l’engin roulant et de parcourir quelques dizaines de mètres ; chacun à son rythme évidemment. Tous sont sortis ravis de cette expérience et fiers d’avoir surmonté leurs craintes : « c’était trop bien ! »
-18 h36 : les enfants sont sous la douche et choisissent méticuleusement leur tenue. Gel et jolies coiffures sont de rigueur : ce soir, c’est la BOUM !!!! Pour d’autres ce sera jeux de société !
Nisa a soufflé ses 10 bougies à la fin du dîner !!!
Les valises sont faites. A demain …
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Welcome to Jersey !
Le lever a été tôt ce matin, puisque les enfants se sont réveillés à 5h45 pour départ en Ferry à 8h00. Nous sommes arrivés à St Hélier et nous avons sillonné l’île en autocar : Portelet Bay, Elisabeth Castle… L’après-midi fut consacrée à un jeu de piste dans la capitale de l’île où les élèves se sont familiarisés avec la culture anglaise. Notre retour à 21h30, a marqué la fin de cette longue et riche journée !
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Un mardi au Mont Saint-Michel
Note : petite erreur de manipulation hier soir pour le site. Excusez-nous pour le retard.
Ce matin, nous nous sommes levés à 6h45 pour prendre la route vers la Normandie, et tout spécialement vers le Mont Saint-Michel. A 10 h, nos 3 guides nous attendaient en bas du Mont et nous ont conté l’histoire de ce rocher. Puis, nous avons entamé l’ascension du village médiéval sous un beau ciel bleu. Nous avons visité l’abbaye et sommes dorénavant incollables sur le style gothique et roman !
Nous nous sommes ensuite tous retrouvés pour pique-niquer.
L’après-midi, nous avons découvert la baie du Mont Saint Michel autrement : les pieds dans la vase pour une expédition scientifique !
Armé de notre courage, nous nous sommes aventurés sur la baie parfois glissante voir mouvante… En effet, nos guides ont expliqué le phénomène de sables mouvants par une démonstration puis les volontaires s’y sont testés, à leurs risques périls! Dans ce grandiose espace avec une vue imprenable sur la face nord du Mont, les élèves ont pu marcher, courir et découvrir l’écosystème local, la chaîne alimentaire ainsi que le fonctionnement des marées.
De retour au manoir, une douche expressément prise, les élèves ont pu se retrouver au calme dans leurs chambres respectives pour une veillée plume à la main…
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