Troisième semaine
Les enfants découvrent toujours de nouveaux ateliers, en motricité parcours pour sauter et grimper et ils apprennent à se ranger 2 par 2 ! Bravo!
Les enfants découvrent toujours de nouveaux ateliers, en motricité parcours pour sauter et grimper et ils apprennent à se ranger 2 par 2 ! Bravo!
Nouveaux ateliers : gommettes à détacher tout seul, coin cuisine apprendre à ranger, sable magique sans en mettre sur la table , découverte du plan de travail des jeux pour grandir, semoule sans en mettre par terre , jeux de construction
Récréations:
En demi-groupe : utiliser les draisiennes ou les tricycles dans le chemin jaune , les ranger , savoir se ranger quand ça sonne, faire rouler des roues sous le préau, commencer les rondes, apprendre le nom des copains, apprendre à se cacher sous les tables (jeu du cache-cache), venir quand on appelle son groupe, nommer les couleurs etc
la rentrée s’est bien passée en MS/GS.
les enfants et les adultes ont pris leurs marques, les pleurs ont disparus et les ateliers se sont progressivement mis en place dans la bonne humeur!!!!
Aujourd’hui, rien de nouveau : ateliers avec son groupe puis activité en demi groupe soit avec Sylvie soit avec Maryse. Tout le monde a découvert les ateliers proposés de la semaine et a appris à rester dans son atelier jusqu’à ce que la maîtresse sonne. Ensuite rangement et on vient sur le banc : bon, là, on peut encore progresser ! C’est normal…
Défi du jour : apprendre à enfiler son manteau tout seul !
Pendant qu’un groupe restait dans la classe avec la maîtresse pour découvrir les jeux pour grandir, ceux qu’on a le droit de choisir le matin en arrivant, l’autre groupe s’entraînait à mettre tout seul son vêtement dans la salle de motricité avec Sylvie .
Les 29 Petits se retrouvent pour la demi-journée : impressionnant au début, avec le moment de séparation pour certains un peu difficile. Heureusement, les enfants ont le droit de prendre leur doudou et les pleurs ne durent pas longtemps!
Ils sont grands, ils viennent à l’école! Défi du jour relevé: découvrir les ateliers! Chacun est appelé avec son groupe pour une activité, par exemple peinture d’un petit ours avec Sylvie: chacun son tour. Bravo!
Mardi 2 septembre rentrée en douceur pour la 2 ème moitié de la classe.
Jeux libres puis premier rangement : apprendre à venir s’asseoir sur le banc du regroupement. Les enfants ont fait un joli rang pour visiter l’école maternelle et bien se repérer . Ensuite chacun repère sa photo dans le couloir pour mettre ses chaussures, la maison des doudous et son lit pour la sieste. Puis visite de la cantine en saluant Malvina : on s’installe comme des grands sur les hautes chaises : c’est amusant! Nous avons profité du petit groupe pour faire une expédition à l’étage: monter et descendre les escaliers en tenant toujours la rampe, c’est du sport!
Le rythme de la journée se poursuit tranquillement : cantine, sieste, jeux libres en classe . En sortant en récréation, nous avons commencé par expliquer les règles pour la récréation : course dans le chemin jaune dans le sens de circulation des vélos ou trottinettes. Comme il faisait beau, première utilisation des draisiennes ou des tricycles. Retour en classe pour écouter une histoire et se préparer soit pour sortir soit pour aller à la garderie.
Première journée bien remplie !
On découvre ses camarades, on joue, on apprend, on grandit.
Les nouveaux élèves prennent doucement leurs repères dans la classe et les anciens leur montrent le chemin.
Vive la rentrée !
Lundi 1er septembre rentrée en douceur pour la moitié de la classe.
Jeux libres puis pour bien visualiser les lieux, visite de l’école maternelle. Nous avons commencé par la cour: règles pour la récréation, course dans le chemin jaune dans le sens de circulation des vélos ou trottinettes. Comme il faisait beau, première utilisation des draisiennes ou des tricycles. Puis visite de la cantine en saluant Malvina : on s’installe comme des grands sur les hautes chaises : c’est amusant! Ensuite chacun repère sa photo dans le couloir pour mettre ses chaussures, la maison des doudous et son lit pour la sieste. Nous avons profité du petit groupe pour faire une expédition à l’étage: monter et descendre les escaliers en tenant toujours la rampe, c’est du sport!
Le rythme de la journée se poursuit tranquillement : récréation, cantine, sieste, jeux libres en classe , récréation et goûter à la garderie. Première journée bien remplie!
Pendant une semaine, début avril, les élèves de CE1 et CE2 ont participé à différents ateliers autour de notre projet : fabrication d’un jeu de société sur le Vendée Globe, dessins d’animaux marin pour notre future fresque murale et fabrication de petits bateaux que les élèves ont fait naviguer.
Puis nous avons clôturé la semaine en partageant un goûter préparé par les CP d’Aurélie.