plantation de graines et de bulbes
Les Petits deviennent des jardiniers comme Petit loup leur mascotte. Au programme:
- préparation des pots et des jardinières en mélangeant de la terre et du terreau
- plantation de graines et de bulbes
Les Petits deviennent des jardiniers comme Petit loup leur mascotte. Au programme:
A l’occasion de l’entrée dans l’automne, chaque classe de la maternelle était invitée à s’habiller avec les couleurs de l’automne. Ce fut l’occasion en classe de faire des arbres d’automne avec différentes techniques : peinture de formes de feuilles, peinture avec des brosses , peinture au doigt, collage de gommettes /feuilles, collage de play-maïs et de feuilles de couleurs . Les œuvres sont visibles dans le couloir!
Le jour des vacances de la Toussaint nous avons fait une très agréable sortie chez une maraichère: elle nous a présenté son activité ,ses animaux et appris à semer des graines de radis.
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Vendredi 22 octobre, nous nous sommes rendus à Frossay en car direction la Ferme pédagogique et maraîchère de Sergonne de Laure et Vincent.
Au programme : parcours nature moteur, création de bombes de graines de radis, manipulation des outils du maraîcher, visite de l’exploitation, des champs, des serres, des brebis puis cueillette de légumes de saison.
Une journée enrichissante, sous le soleil d’octobre, qui s’est terminée à l’école par la plantation de nos bombes de graines et la dégustation de nos légumes crus !
Jeudi 21 octobre, après quelques semaines d’observations et d’expériences diverses, nous avons décidé de remettre en liberté nos escargots dans le jardin de l’école.
Cet élevage fût l’occasion de nombreuses activités dans tous les domaines :
Jean Jullien et Claude Ponti, artistes découverts lors de notre sortie au Jardin des plantes de Nantes en septembre dernier, ont été mis à l’honneur lors de nos ateliers artistiques.
Les élèves ont pu visiter la cabine de projection avant la projection du film les burlesques. Avec les explications de Bernard, ils ont compris comment le film pouvait arriver sur l’écran.
Ils ont ensuite beaucoup apprécié le film muet et en noir et blanc! Ils ont beaucoup rigolé aux différents gags.
Sur les images ci-dessous, vous pouvez questionner votre enfant sur les éléments qu’il voit et lui demander à quoi ils servent.
Les élèves de CE1 ont suivi un cycle de piscine. Ils peuvent faire des parcours, s’entraîner à entrer dans l’eau de différentes façons, s’immerger, se déplacer sous l’eau, se laisser flotter…
Ils peuvent évoluer aussi bien sur l’eau, dans l’eau que sous l’eau, ils semblent prendre beaucoup de plaisir !
Les matinées artistiques d’octobre permettent au enfants d’utiliser des techniques variées et de découvrir des artistes différents.