Pendant la semaine du 9 au 13 octobre, les \u00e9l\u00e8ves ont particip\u00e9 \u00e0 diff\u00e9rents d\u00e9fis scientifiques dans la classe.
\nPremier d\u00e9fi: placer des trousses contenant diff\u00e9rentes affaires sur un cintre et faire en sorte que le cintre soit droit.
\nDeuxi\u00e8me d\u00e9fi: verser dans un verre 3 liquides diff\u00e9rents sans qu’ils ne se m\u00e9langent. Les \u00e9l\u00e8ves avaient \u00e0 disposition du liquide vaisselle, de l’huile, de l’eau et du sirop.
\nTroisi\u00e8me d\u00e9fi: Cr\u00e9er deux ombres d’un tube de colle \u00e0 l’aide d’une lampe et d’un miroir.
\nLe jeudi, un dernier challenge \u00e9tait \u00e0 lever, trouver le myst\u00e9rieux message cach\u00e9 sur trois feuilles diff\u00e9rentes.
\nChaque classe participant au projet (du CE1 au CM2) avait un ou plusieurs mots qui constituaient une partie du message final, \u00e0 savoir: \u00ab\u00a0Ensemble devenons des chercheurs, des scientifiques, activons nos m\u00e9ninges!\u00a0\u00bb
\nPour cl\u00f4turer cette semaine, une sortie a eu lieu le vendredi 13 octobre \u00e0 l’\u00e9cole d’architecture de Nantes o\u00f9 se tenait la f\u00eate de la science.<\/p>\n
Le projet sciences est bel et bien lanc\u00e9, promesse d’exp\u00e9riences passionnantes tout au long de l’ann\u00e9e!
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Pendant la semaine du 9 au 13 octobre, les \u00e9l\u00e8ves ont particip\u00e9 \u00e0 diff\u00e9rents d\u00e9fis scientifiques dans la classe. Premier d\u00e9fi: placer des trousses contenant diff\u00e9rentes affaires sur un cintre et faire en sorte que le cintre soit droit. Deuxi\u00e8me d\u00e9fi: verser dans un verre 3 liquides diff\u00e9rents sans qu’ils ne se m\u00e9langent. Les \u00e9l\u00e8ves<\/p>\n