Vendredi 10 octobre, nous nous sommes rendus dans la salle polyvalente qui \u00e9tait pour l’occasion transform\u00e9e en bureau de vote. Munis de notre carte \u00e9lectorale scolaire, chaque enfant est all\u00e9 dans l’isoloir pour glisser dans l’enveloppe le bulletin de vote de son choix. Puis, il fallait se pr\u00e9senter devant l’urne pour y d\u00e9poser l’enveloppe. Personne n’a oubli\u00e9 de faire tamponner sa carte \u00e9lectorale ni de signer la liste d’\u00e9margement. Chaque enfant a aussi pu tenir le r\u00f4le d’assesseur.<\/p>\n
Est venue ensuite l’heure du d\u00e9pouillement. Jules et Alice ont obtenu le m\u00eame nombre de voix. Un deuxi\u00e8me tour a \u00e9t\u00e9 fait. Alice a \u00e9t\u00e9 \u00e9lue d\u00e9l\u00e9gu\u00e9e, Jules est son suppl\u00e9ant.<\/p>\nngg_shortcode_0_placeholder\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Vendredi 10 octobre, nous nous sommes rendus dans la salle polyvalente qui \u00e9tait pour l’occasion transform\u00e9e en bureau de vote. Munis de notre carte \u00e9lectorale scolaire, chaque enfant est all\u00e9 dans l’isoloir pour glisser dans l’enveloppe le bulletin de vote de son choix. Puis, il fallait se pr\u00e9senter devant l’urne pour y d\u00e9poser l’enveloppe. Personne<\/p>\n