Mardi matin, nous avons eu la chance d\u2019assister au nourrissage des p\u00e9licans. Th\u00e9o nous a expliqu\u00e9 le lien entre l\u2019alimentation et le milieu de vie. A l\u2019aide d\u2019une malle p\u00e9dagogique sur l\u2019alimentation, il nous a expliqu\u00e9 l\u2019alimentation des animaux et fait la comparaison des r\u00e9gimes alimentaires. Vous pouvez demander \u00e0 votre enfant comment s\u2019appellent les animaux qui ne mangent que des poissons, des feuilles, de tout, de la viande, des graines\u2026<\/p>\n
L\u2019apr\u00e8s-midi, nous avons fait des petit jeux de classification sur les \u00eatres vivants du monde, leurs caract\u00e9ristiques, leur mode de reproduction\u2026<\/p>\n
Les \u00e9l\u00e8ves ont pu passer dans diff\u00e9rents ateliers sur les animaux pendant la veill\u00e9e : jeu de reconnaissance au toucher, mimes, r\u00e9pondre \u00e0 des questions sur les animaux du parc\u2026<\/p>\nngg_shortcode_0_placeholder\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Mardi matin, nous avons eu la chance d\u2019assister au nourrissage des p\u00e9licans. Th\u00e9o nous a expliqu\u00e9 le lien entre l\u2019alimentation et le milieu de vie. A l\u2019aide d\u2019une malle p\u00e9dagogique sur l\u2019alimentation, il nous a expliqu\u00e9 l\u2019alimentation des animaux et fait la comparaison des r\u00e9gimes alimentaires. Vous pouvez demander \u00e0 votre enfant comment s\u2019appellent les<\/p>\n