Jeudi 6 octobre, les \u00e9l\u00e8ves de CE1 de C\u00e9line et de CE2 d’Aur\u00e9lie se sont retrouv\u00e9s en salle polyvalente qui \u00e9tait pour l’occasion transform\u00e9e en bureau de vote. Munis de leur carte \u00e9lectorale scolaire, chaque enfant est all\u00e9 dans l’isoloir pour glisser le bulletin de vote de son choix dans l’enveloppe. Puis, il fallait se pr\u00e9senter devant l’urne pour y d\u00e9poser l’enveloppe. Personne n’a oubli\u00e9 de faire tamponner sa carte \u00e9lectorale ni de signer la liste d’\u00e9margement. Chaque enfant a aussi pu tenir le r\u00f4le d’assesseur.<\/p>\n
Puis ce fut l’heure du d\u00e9pouillement. <\/p>\n
Les r\u00e9sultats \u00e9taient serr\u00e9s puisqu’il a fallu pour les deux classes un deuxi\u00e8me tour pour \u00e9lire comme d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s Anatole (CE1) et Agathe (CE2) et comme suppl\u00e9ants El\u00e9anor (CE1) et Noam (Ce2). <\/p>\nngg_shortcode_0_placeholder\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Jeudi 6 octobre, les \u00e9l\u00e8ves de CE1 de C\u00e9line et de CE2 d’Aur\u00e9lie se sont retrouv\u00e9s en salle polyvalente qui \u00e9tait pour l’occasion transform\u00e9e en bureau de vote. Munis de leur carte \u00e9lectorale scolaire, chaque enfant est all\u00e9 dans l’isoloir pour glisser le bulletin de vote de son choix dans l’enveloppe. Puis, il fallait se<\/p>\n