Archives de l’auteur : Classe de CE1

LECTURE EN MATERNELLE

By CE1, MS-GS CECILE B, MS-GS CECILE V, PS, PS-MS

Nous nous sommes rendus en maternelle, aujourd’hui, lundi 26 mars pour lire aux élèves.

Les élèves de CE1 ont préparé la lecture d’un album et inventé quelques questions à poser aux élèves de maternelle. Les CE1 avaient devaient lire chacun à un petit groupe d’élèves. Les maternelles ont écouté les histoires et ont pu presque tous répondre aux questions, certains ont pu  retrouver leur frère et sœur. Les CE1 ont beaucoup apprécié ce moment de partage et quelques-uns se souviennent de ce moment-là quand ils étaient eux- mêmes en maternelle. Ils ont hâte de revenir le lundi 9 avril !

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VISITE AU FRAC

By CE1, CE1-CE2

Au FRAC  (Fonds régional d’art contemporain), le vendredi 20 mars,  les élèves ont pu voir des œuvres d’artistes contemporains en assistant à 3 ateliers :

  • des sculptures, des tableaux, des expositions dans la grande salle,
  • des livres d’artistes où les élèves ont pu s’entraîner à lire des sons difficiles,
  • une installation d’Eva Taulois. Elle propose un atelier réservé aux enfants autour de son exposition le dimanche 25 mars à 15h (réservation au 02 28 01 57 62).

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Vidéos des différents lancements!

By CE1

Admirez le spectacle!

LANCEMENT DES FUSEES

By CE1

Une fois les fusées construites, les élèves, avec l’aide du spécialiste Benjamin, ont pu les tester! A l’aide d’une base de lancement, d’une pompe, les élèves ont pu lancer leur fusée. Ce premier lancement a permis de constater qu’il fallait apporter des améliorations. Sur les conseils de Benjamin, nous avons reconstruit les fusées (amélioration de l’ogive et des ailerons) et procédé à un nouveau lancement.

Voici quelques souvenirs en image :

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PROTOTYPES DE FUSEES A EAU

By CE1

Fin février, dans le cadre de notre projet scientifique, nous avons eu un nouveau DEFI à relever :

«  Imaginez une fusée, par groupe, qui soit capable de voler le plus loin, le plus haut, et qui soit la plus précise possible ! »

En respectant la contrainte d’utiliser une bouteille d’eau rigide et en la mettant tête en bas, les élèves ont dû imaginer le reste : ajouter une ogive et des ailettes. A l’aide d’un pistolet à colle, d’un cutter et de différents matériaux de récupération, ils ont fabriqué leur fusée.

Voici ci-dessus les réalisations (les photos ont été prises par les élèves !) :

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Splach, plif, plouf…

By CE1

Les élèves vont le lundi après-midi à la piscine. Ils font des parcours, ils travaillent l’immersion, le déplacement, les différentes entrées dans l’eau… Ils attendent ce moment avec impatience !

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DEFI SCIENTIFIQUE!!!

By CE1

Voici le défi posé aux élèves: « Déplace le joueur sans le toucher pour qu’il se déplace sur la ligne noire »

Avec comme matériel, une feuille avec un tracé et un joueur les élèves ont dû relever ce défi. Après avoir fait des hypothèses, des essais et des expérimentations, ils ont trouvé la solution d’utiliser UN AIMANT !!! Bravo à eux !!!

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PROJET PHASMES

By CE1

Depuis le mois de novembre, nous avons de la compagnie de petits compagnons ont fait leur apparition dans la classe: les phasmes.

Les élèves apprennent à les connaitre en se posant des questions et en faisant des recherches et des expérimentions pour y répondre. Ils ont ainsi trouvé qu’ils étaient herbivores, qu’ils grandissaient car ils ont trouvé des mues, que leur corps était formé de 3 parties et que ce sont des insectes… Le temps du projet du mardi est toujours très attendu!!!

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JOURNEE FRANCO-ALLEMANDE 2018

By CE1-CE2, CE2, CE2-CM1b, CM1-CM2, CM2, Cycle 3

C’est lundi 22 janvier que l’école Saint-Symphorien a fêté la Journée franco–allemande, date inaugurale du Traité de l’Elysée de 1963. J’ai proposé aux élèves en amont de cette journée de réaliser un dessin qui illustrait l’amitié franco-allemande.

Beaucoup d’élèves avaient revêtu pour l’occasion au moins une couleur du drapeau allemand (jaune, rouge, noir), voire une du tricolore français.

J’ai voulu axer cette journée sur le thème des sciences qui est le projet commun des classes du CE1 au CM2. Je leur ai fait découvrir, à travers une exposition,  des inventions et des inventeurs allemands. Ils ont été surpris d’apprendre que le filtre à café, l’ordinateur, l’aspirine et bien d’autres encore étaient originaires d’Allemagne.

Tschüss !

Céline Mustière

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LE BALLON ROUGE

By CE1

La classe de CE1 s’est rendue au théâtre Boris Vian pour assister à un ciné-concert « le ballon rouge ».

Les élèves ont ainsi profité d’une projection et ont pu en même temps écouter la musique jouée par trois musiciens. A la fin, les musiciens leur ont demandé de danser s’ils voulaient sur le morceau qu’ils jouaient. Ils ont répondu présents à leur invitation!

En sortant, un beau ballon rouge nous attendait accroché au  réverbère comme dans le film!

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