Archives mensuelles : septembre 2019

ELECTIONS DELEGUE CE1

Un grand moment de citoyenneté !

Avant de faire l’élection des délégués, nous avons défini le rôle d’un délégué : il doit être le porte-parole de la classe dans l’école, il participe aux décisions prises dans l’école afin d’y améliorer la qualité de vie, résoudre des problèmes…

Nous avons aussi travaillé sur les différentes étapes d’une élection et expliqué le lexique qui s’y rapporte. Chaque élève devait réfléchir s’il se portait candidat et déposer sa fiche de candidature s’il le souhaitait.

Le lundi 30 septembre, nous avons élu un délégué et son suppléant. Inès a été élue délégué et Jade délégué suppléante.

Chaque élève devait avoir sa carte d’identité scolaire pour avoir le droit de voter.

A voté !

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Rencontre ange-gardien

Aujourd’hui, jeudi 26 septembre, les élèves des classes de MS/GS de Cécile et de CE1 de Céline ont choisi un ange-gardien. Une relation particulière s’installe entre ces deux élèves, plusieurs activités seront organisées entre eux durant l’année scolaire. Ils ont déjà commencé à réaliser un marque page et à jouer ensemble. De beaux moments de complicité en perspective!

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Derniers jours de septembre

C’est fait!! La route des vélos a été tracée par Gildas!! Bientôt des photos de la récréation…

Voici quelques apprentissages et activités faits pendant cette dernière quinzaine de septembre:

  • manipulations pour développer la motricité fine (poser des élastiques sur des planches de bois pointées,…)
  • construire les prénoms de la classe avec des lettres mobiles, en pâte à modeler
  • découpage, encre pour décorer le pantin « Petit Chat »
  • assembler des formes librement ou selon un modèle
  • écrire au tableau
  • la photo de classe: découverte des mots « cravate » et « noeud papillon » avec Anthonin et Renaud
  • observer un fruit et un légume de saison: la pomme et le potiron (apportés par Ewen)
  • discussion à propos des règles de vie et mise en place des panneaux de comportement

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Deuxième semaine à l’école

Cette semaine, des activités d’apprentissage se sont mises en place dans la classe, pour ainsi (re)devenir peu à peu élève…

  • le Travail Individualisé pour les Grande section
  • des ateliers dirigés pour les Moyenne Section, avec des puzzles, des jeux posés sur les tables 
  • activités de peinture et de coloriage pour décorer le couloir, le porte-manteau
  • jeux en motricité sur la cour: courir, jouer avec les cerceaux, écouter un signal et se mettre en rang

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